對(duì)于電子班牌是否必要，老師這樣說

某學(xué)校高中部老師：“電子班牌應(yīng)該是說教育信息化的一個(gè)具體的體現(xiàn)，有利于我們提高教學(xué)管理和學(xué)生管理的質(zhì)量，比如******個(gè)及時(shí)的發(fā)布相關(guān)的信息，包括課表、活動(dòng)、通知、講座，******個(gè)是提高我們學(xué)生的管理的質(zhì)量，實(shí)際上可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的老師點(diǎn)到的功能，總的來說是便于我們學(xué)生管理的及時(shí)性有效性，包括教學(xué)管理的質(zhì)量。

使用電子班牌有以下功能

學(xué)生中心：電子班牌也是學(xué)生個(gè)人信息的互動(dòng)中心，通過校園一卡通，學(xué)生可以在此查詢自己的作業(yè)、學(xué)習(xí)成績，接收留言信息等?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的實(shí)際需求，進(jìn)行信息查詢定制。

家?；ネǎ航Y(jié)合校訊通，學(xué)生可通過電子班牌向家長發(fā)送短信留言，同時(shí)，家長也可以向自己的孩子發(fā)送短信息。

圖書查詢：采用智慧校園圖書平臺(tái)的學(xué)校，可將圖書信息同步到電子班牌。

學(xué)生考勤：學(xué)生可以通過電子班牌進(jìn)行日常的班級(jí)考勤。